Modelo de formación de usuarios

Después de un año de trabajo (octubre 2004/septiembre 2005), ha finalizado el Proyecto TUNE, Training of library users in a new Europe (Formación de usuarios de bibliotecas en una nueva Europa). El proyecto ha contado con la financiación de la Comisión Europea, a través del Programa Cultura 2000, y en él han participado la Biblioteca Regional de Castilla-La Mancha, la Biblioteca Municipal de Helsingbörg (Suecia), la Biblioteca Municipal de Ränders (Dinamarca) y la Biblioteca Pública Regional Oton Zupancic de Liubliana (Eslovenia).

Como resultado del trabajo de estas cuatro bibliotecas se ha publicado el Modelo TUNE para la formación de usuarios, en el que se ofrecen las pautas para desarrollar planes y sesiones de formación de usuarios de bibliotecas. La versión en español puede descargarse desde el sitio web del proyecto, donde pueden encontrarse también traducciones al inglés y a otras lenguas del modelo, documentación de interés sobre formación de usuarios, así como artículos sobre TUNE publicados en diferentes revistas y presentaciones del proyecto en foros bibliotecarios.

Biblog

La Feria del Libro de Guadalajara abre sus puertas

La XIX Feria Internacional del Libro de Guadalajara abre sus puertas este fin de semana mostrando el amplio abanico de la cultura del Perú, que como invitada de honor está encabezada por los escritores Mario Vargas Llosa y Alfredo Bryce Echenique. En la Feria de Guadalajara también estará presente el narrador, poeta y ensayista español Tomás Segovia (1927), ganador este año del Premio Juan Rulfo, el galardón con el que México reconoce la vida literaria de grandes figuras de las letras iberoamericanas.

Segovia, nacido en Valencia y exiliado en México desde su adolescencia, país donde vivió unos 50 años antes de regresar a su patria, llega a la feria con el bosquejo de ‘Cartas de un viudo’, la novela que tiene en preparación. El autor de ‘Otro invierno’ (1999) explicó que al recibir el Premio Juan Rulfo pensará tan sólo en la poesía.

El escritor español será testigo en Guadalajara del despliegue artístico con el que llega Perú, un invitado de honor que quiere superar el reto de sus antecesores, como la cultura catalana en 2004, Cuba en 2002 o Argentina en 1997.

La presencia peruana iniciará el domingo con una conferencia en la que Mario Vargas Llosa y José Miguel Oviedo (Lima, 1934) dialogarán con el escritor mexicano Enrique Krauze y el historiador inglés David Brading sobre las ‘Convergencias y divergencias entre México y Perú’.

Vargas Llosa presentará también, junto a la actriz española Aitana Sánchez-Gijón, ‘La verdad de las mentiras’, un espectáculo basado en un ensayo del autor de 1990 sobre las grandes obras de la literatura universal del siglo XX.
En el área musical estarán los grupos peruanos Yuyachkani, con su espectáculo multidisciplinario inspirado en el ‘Qhapaq Ñan’, el gran camino inca; los rockeros de Líbido, y la trovadora Tania Libertad.

Otra figura destacada es la escritora afroamericana Toni Morrison (Ohio, 1931), Premio Nobel de Literatura 1993.
La autora de ‘Jugando en la oscuridad’ (1992) será la encargada de abrir el ‘Salón literario’ de la feria, donde desfilarán en sendas conferencias hasta el domingo 4 de diciembre autores como el español Arturo Pérez Reverte, el italiano Claudio Magris y el iraquí Jabbar Yassin Hussin, entre otros.

En Guadalajara también se dará a conocer la nueva edición de la novela ‘Pedro Páramo’ del mexicano Juan Rulfo (1917-1986), realizada con las correcciones que el autor quiso hacerle al texto mientras vivía, justo cuando se cumplen 50 años de su publicación.

De igual forma, la crítica de arte Raquel Tibol presentará el libro ‘Frida Kahlo en su luz más íntima’, una biografía de la famosa pintora mexicana escrita a partir de una larga entrevista que la misma Kahlo le concedió a Tibol antes de morir en 1954.

La editorial española Tusquets otorgará por su parte su primer premio de Novela, para el que recibió más de 700 manuscritos. En la Feria Internacional del Libro, que realiza desde 1987 la Universidad de Guadalajara, estarán presentes más de 1.500 casas editoriales de 35 países y unos 400 escritores.

Boletin Estandarte.com nº 390. (28 y 29 de noviembre de 2005).

Hipertexto: el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen

Una nueva propuesta se coloca a disposición de aquellos interesados en el hipertexto la tesis “Hipertexto: el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen“. Se trata de un gran hipertexto con mas de 200 paginas web 68.000 archivos, 35.000 imagenes y 30.400 enlaces internos y externos que trata temas relacionados con el mundo de la biblioteconomia y documentación y que ha sido elaborado por María Jesús Lamarca Lapuente de la Universidad Complutense de Madrid para el Doctorado: Fundamentos, Metodología y Aplicaciones de las Tecnologías Documentales y Procesamiento de la Información. Es libre de copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra bajo la licencia de Creative Commons, una interesante propuesta de conocimiento libre, colaborativo y compartido.

Foto : http://www.estudar.org/

Los grandes editores ven en Internet el futuro para crear nuevos lectores

Internet es la tercera revolución del mundo editorial. Así lo certificaron representantes de dos grandes editoriales, Random House Mondadori y HarperCollins, en la jornada inaugural del simposio Los futuros de la industria editorial, que reunió en Barcelona, en el marco de los actos del Año de Libro, a expertos y profesionales de la edición de todo el mundo para definir los retos de futuro del sector. “Hemos de hacer uso de la Red y de todos los soportes multimedia para crear nuevos lectores”, afirmó la presidenta de HarperCollins de Estados Unidos, Jane Friedman.

La imprenta de Gutenberg fue considerada en su tiempo una amenaza cuando, en realidad, creó numerosas oportunidades. Y oportunidades son las que ve ahora la industria editorial en Internet, vista con suspicacia en un pasado no muy lejano, para captar a nuevos lectores

“La Red es el sueño de los departamentos de mercadotecnia, que cada vez están más interesados en publicitar los libros en Internet”, aseguró Jane Friedman en el coloquio que mantuvo con Riccardo Cavallero, consejero delegado de Random House Mondadori, editorial que ha llegado a un acuerdo con Google Print para introducir sus libros en la Red, según reveló ayer Rabin Yaghoubi, director de desarrollo de Google. La Red también es un objetivo para el nuevo director de la Feria de Francfort, Jürgen Boss, que avanzó su propósito de hacer más internacional el encuentro editorial.

El auditorio de la Biblioteca Jaume Fuster fue el marco del simposio en el que los editores europeos y americanos que ayer participaron en el encuentro ponderaron la importancia de las nuevas tecnologías en el futuro del libro; un libro en el que, a juicio de los dos editores, ahora debe primar la calidad.

Sonny Metha, presidente de la editorial estadounidense Knopf y referencia indiscutible en el mundo editorial internacional, sentenció en su intervención que el futuro pasa “por publicar menos libros y que estén mejor editados”. En sus 30 años en el mundo de la edición, Metha ha constatado la progresiva concentración de las editoriales en pocas manos, fenómeno que, afirma, “está tocando techo”. El presidente de Knopf, De Moura y Jürgen Boss, director de la Feria del Libro de Francfort, coincidieron en augurar un “gran futuro” a las editoriales pequeñas y medianas, “siempre que”, precisaron, “solucionen sus problemas de distribución”.

Diario El País: www.elpais.es

Estudiantes que solicitan ayuda a los bibliotecólogos tienen mejores calificaciones

Un estudio realizado por el ministerio de educación del estado de Colorado en Estados Unidos demuestra que los estudiantes que se apoyan o solicitan ayuda frecuente a los bibliotecólogos de sus escuelas incrementan sus calificaciones entre un 10 y 18%. Este nuevo estudio asegura que los programas de extensión bibliotecaria, publicidad en servicios de información y accesoria personalizada son una estrategia para mejorar las bajas calificaciones de los estudiantes.

En este Estado se aplica una prueba, que en nuestro contexto seria similar al examen del ICFES, llamada CSAP [Colorado Student Assessment Program], la cual establece los niveles de apropiación de conceptos de los estudiantes y evalúa el nivel educativo de las instituciones.

El líder de la investigación, Dick Elmer dice que “el gobierno siempre ha creído que las bibliotecas escolares tienen un papel crítico para que la enseñanza sea más próspera”. El estudio fue dirigido por la biblioteca del Estado de Colorado y la biblioteca de la Universidad de Denver y el departamento de servicios de información.

Se descubrió que los puntajes de CSAP eran más altos en las escuelas cuyas bibliotecas tenían personal calificado, recursos documentales de calidad, herramientas informáticas adecuadas y programas de formación de usuarios. La investigación se baso en el análisis de 3.200 exámenes, 18 bibliotecas y 980 estudiantes.

En 18 bibliotecas del estado de Colorado los profesionales de la información se reúnen con regularidad con los rectores de las instituciones y crean comités por niveles y diseñan en conjunto el plan de estudios.

Actualmente el consorcio de bibliotecas de Colorado posee un programa denominado “Hi – technology” el cual por medio de paginas Web, seminarios, charlas y formación personalizada las bibliotecas hacen que sus recursos de información sean asequibles a los estudiantes y a profesores en aulas, laboratorios y oficinas.

Es de especial interés que esta investigación centra su atención en el papel de la publicitad y mercadeo de los servicios de información de estas bibliotecas. “Una biblioteca que sea incapaz de convocar a sus usuarios, es una biblioteca que espera que las cosas le lleguen de la nada” concluyo Dick.

Mayor información En:
UNIVERSITY OF DENVER. New study shows impact of school libraries, librarians, on students. Knowledge Quest. Chicago: Vol. 28, Iss. 5; p. 46.

Angelo Andres Laverde
Estudiante VIII semestre

Foto: Biblioteca del Este Colorado.

IN-RECS Indice de Impacto de las Revistas Españolas en Ciencia de la Información

El motivo de esta nota es presentar una herramienta que, entiendo, ayudará a un mejor conocimiento y difusión de la información científica española, en general, y de la Biblioteconomía y Documentación, en particular. Se trata del Índice de impacto de las revistas españolas de Biblioteconomía y Documentación, un producto que se inserta dentro de un proyecto de más amplio calado, cual es: IN-RECS (Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Sociales). Elaborado por el Grupo de Investigación EC3 de la Universidad de Granada (), puede ser consultado, de forma libre y gratuita en el área de Ciencia de la Información Bibliteconomia .

IN-RECS es un índice bibliométrico que ofrece información estadística sobre el impacto científico de las revistas españolas de Ciencias Sociales, calculado a partir del recuento de las citas bibliográficas emitidas por 84 revistas españolas de las siguientes especialidades: Biblioteconomía y Documentación (6 revistas), Economía (19), Educación (22), Geografía (9), Sociología (8), Psicología (20). El año próximo, una vez incluidas la Antropología, la Ciencia Política y de la Administración, las Ciencias de la Comunicación y el Urbanismo, el índice vaciará más de 100 revistas españolas que abarcarán todas las disciplinas que conforman las Ciencias Sociales. Quisiera recalcar su carácter multidisciplinar, pues solo una concepción amplia y abierta como ésta permite calibrar la repercusión y las relaciones que mantienen entre sí las disciplinas de Ciencias Sociales. De esta manera podremos ver no sólo como una disciplina, como la Biblioteconomía y Documentación por ejemplo, se ve así misma sino que apreciaremos como la ven el resto de disciplinas sociales donde la especialidad cobra su pleno sentido.
IN-RECS permite obtener las siguientes informaciones:

- Saber cual es el impacto científico de una revista, su evolución y su posición respecto al resto de las revistas de la especialidad a través de distintos indicadores bibliométricos, el principal de los cuales es el índice de impacto.
- Conocer cuales son las publicaciones que citan a una revista y cuales son las citadas por ella, con lo que se hace posible trazar afinidades y relaciones científicas además de conocer el mercado editorial.
- Saber cuales son los artículos más citados de una especialidad, así como cuales son los autores, artículos y revistas que les citan y que son citados por ellos mismos.
- Conocer el impacto científico de los autores que publican en las revistas españolas, estableciendo la procedencia de las citas que reciben.
Más adelante permitirá saber cuales son las instituciones más citadas.
El proyecto, que está financiado por el Plan Nacional I+D+I (SEJ
2004/08027SOCI) y por la Dirección General de Universidades (Proyectos EA2003-086, EA2004-0119, EA2005-0068), responde a la necesidad de crear una herramienta que ayude a una evaluación más objetiva y precisa de la investigación española generada en el ámbito de las ciencias sociales.

Sólo me resta desear que esta herramienta sea útil para todos aquellos para los que se ha diseñado (investigadores, editores y directores de revistas españolas, bibliotecarios y gestores, administradores y responsables de agencias de evaluación científica) así como solicitar encarecidamente el apoyo y colaboración de todos ellos para con esta iniciativa, que esperemos no sea flor de un día y alcance la continuidad que obras de esta naturaleza precisan para desplegar todas sus potencialidades.

Emilio Delgado López-Cózar
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Facultad de Biblioteconomía y Documentación
Universidad de Granada
Campus de Cartuja, s/n
18071 GRANADA
SPAIN
email: edelgado@ugr.es
www: http://www.blogger.com/www.ugr.es/~edelgado
Tel: 34 958 24 38 21
Fax: 34 958 24 34 90

Encuentro de Estudiantes Javerianos

Promover la participación y la integración de los estudiantes Javerianos de Ciencia de la Información – Bibliotecología a través del Primer Encuentro de estudiantes: “Profesional de la información: una aproximación a lo que realmente somos” . Espacio que brindará la oportunidad para discernir temas relacionados con la carrera, fortaleciendo y mejorando la comunicación entre los mismos estudiantes.

Este encuentro esta dirigido a todos los estudiantes de pregrado, trabajo de grado, docentes y administrativos del departamento de Ciencia de la Información – Bibliotecología de la Facultad de comunicación y lenguaje de la Pontifica Universidad Javeriana, el cual se desarrollara dentro del Congreso Internacional sobre Gestión de Contenidos organizado y convocado por la Asociación de de Bibliotecologos Javerianos ABJ.

Las actividades de este encuentro están enmarcadas bajo la premisa de la innovación. Todos las actividades planteadas a continuación poseen un marco conceptual y un diseño metodológico propio, que asegura la calidad de las mismas.

Ponencias: Este encuentro contemplará un formato de ponencia en la que el expositor contará con 20 minutos para la presentación de su tema y 10 minutos de preguntas. La jornada expositiva tendrá una ponencia por cada semestre activo de la Carrera , cada una de estas debe ser el resultado total o parcial de una investigación realizada por los mismos estudiantes. Dicha ponencias se llevaran a cabo desde las 8:00 a.m. hasta las 1:00 p.m.

Premiación de ponencia: El comité organizador, nombrara un jurado de ponencias que evalúe la calidad de la presentación, la coherencia interna, originalidad, etc. El jurado elegirá al semestre ganador de un premio colectivo.

Mesa redonda: Dentro de la jornada se realizará una mesa redonda, precedida de la ponencia organizada por los estudiantes de X semestre, la duración de esta mesa redonda será 1 hora.
Charla invitado: Se efectuará una charla a cargo del Bibliotecólogo Álvaro Arias, con una duración de 1 hora, el tema a tratar será el nuevo rol del Bibliotecólogo en el mundo actual a través de su experiencia profesional.

Encuestas: Se realizarán dos encuestas que permitan reunir información acerca de la situación de los estudiantes y su posición frente a su quehacer académico. La recopilación de esos datos se hará mediante la aplicación informática que proveerá el sistema de información “Doble vía”, la cual garantiza personalización, seguridad y resultados en tiempo real de los resultados de las mismas.

Elección presidente de ECIB: Dentro del marco del Encuentro, se formalizará la “Asociación Estudiantil Javeriana de Ciencia de la Información – Bibliotecología” ECIB con la presentación de los candidatos a la presidencia de la organización y la elección por medio de votación de los estudiantes asistentes. Dicha votación también será soportada por el Sistema de Información “Doble vía”.

Un excelente oportúnidad para que todos los estudiantes de nuestra carrera nos proyectemos hacia nuestro que hacer y razón de ser profesional.

El Grupo de Análisis sobre Estrategia y Prospectiva de la Información (Thinkepi)

El Grupo de Análisis sobre Estrategia y Prospectiva de la Información (Thinkepi) es un proyecto creado en mayo de 2005 con el objetivo de contribuir a dinamizar la comunidad de Bibliotecarios, Documentalistas y Expertos en Información, en lengua española, así como a intentar que estos profesionales que “añaden valor a la información” sean más visibles ante la sociedad.

Thinkepi está formado por profesionales y académicos de la biblioteconomía y la documentación, con experiencia y reconocido prestigio, que con cierta periodicidad publican a través de la lista de distribución de correo electrónico IweTel, de este web y de otros medios de difusión, notas con micro-estados del arte, reflexiones sobre temas profesionales de actualidad, perspectivas ya consolidadas ante nuevos productos, opiniones, observaciones, etc.

Después de ser enviadas a IweTel y presentadas en este web, las notas se publican 2 ó 3 meses más tarde, eventualmente con ilustraciones y contenidos adicionales -especialmente si han generado discusión-, en la revista El profesional de la información .